“你瞧，这就是技术进步带来的新型的商业模式，不说十年前了，就五年前，你敢想象在网上买东西？然后坐家里等着人送货上门？”

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“科技改变生活？”王伍回了句。

“差不多吧。就像，咱们得应试教育过于发达，使得教育市场主要集中在学校和线下培训机构一端，在线教育还只是个刚刚冒出嫩芽，绝大多数适龄人群实际上基本没有真正尝试过在线教育。但这个趋势已经出现，就像电子购物一样，终归是教育培训行业的另一个多维空间的发展道路。”

“我明白你说的，可你怎么能保证，你说的，你想的，就一定是对的呢？而且这个时间是多长，相比电子购物，我们如果处在七十年代，岂不是要等上三十年？”

“其实，要不了那么久了。”李乐心说话，我能够告诉你未来十年，因为科技发展带来的变化，比过去一百年都要多么？

“我把在线教育分成三个阶段，第一，早期阶段，受制于外部环境，用户尚未养成接受在线教育的习惯，更谈不上付费接受在线教育。这个阶段，是网校的时代。主要就像长乐教育的网站做的一样，靠录播的形式进行上传到网络上，学生都是通过web页面观看视频，能做的操作很少。而且，技术很不成熟，效率低下。”

“第二是起步阶段，也就是从现在开始到未来的几年里。虽然网络有了一定的普及，但在线教育一直没有找到合适的盈利模式，技术上没有做多大升级，形式也没有做很多改观，与同时期的门户网站、网络游戏、电商比，没有设什么热度。”

“接下来，随着技术进步，互动时代会到来。以直播方式作为知识传播手段，建立教育直播平台，通过它，讲师和学员能够产生互动，讲师能够在线答疑，学生也能和讲师进行视频对话，最关键的是，要相信资本的嗅觉，一定会涌入。反过来促进行业的变革发展。”

李乐说完，王伍抠着衣扣，思索了半天，说了句，“前途是光明的，道路是曲折的。”

李乐一拍王伍肩头，“放心，这属于长乐教育的长期副线剧本，我们只是要等待时机，把他从整个剧情里单拉出来。”

“你想现在先试试看？”

“嗯，我找你，就是这个事儿。如果真的停课，我想给有条件的学生一个接触和培养在线环境、理念的一个机会。”

“你说，怎么干？”

“你不多问问了？”

“我相信你。”

“成，陆小宁和曹鹏，还有你的教研团队，攒一起，配合一下，两个任务，一是开发线上课程软件，二是根据线上的特点，找到一个合适的课程教学方案。相比于那俩，你是产品经理，他们是程序员。去年我就让小陆开始弄线上课程软件，还有琢磨开发电子白板了，现在软件应该有版本了，回头，你们沟通一下。”

“乐哥，你这是想要我们仨成仇人？”

“这咋说的？”

“你不知道程序员最讨厌的就是产品经理？”

“你不算，你是甲方。”

“爸爸？”

“诶！”

“我去你大爷的~~~~嗨，撒开，撒开，你今天撒开，我让你这个关中响马见识一下什么叫梁山好汉！！”

“你说真的？那我松手了啊。三、二、一！”

“李乐，受死吧，天马流星拳，阿达哒哒哒！！”

“切，雕虫小技，乌鸦坐飞机！”

“啊！！！”

“小样，你这两年和你那俩铁铃妹妹，没什么效果嘛。”

“大王，饶命！”

“晚了，受死吧你。”

“别打脸，打臀部！”

“你管我呢！瞎拎干，森通，超我tm拿肾手里啃！！”

“嘎吱~~~”

李乐正要释放螺旋丸，门被推开。

“李总，你不是不关门的么？我说，你俩干嘛呢？在外面就听到......”小红一只脚刚踏进办公室，就愣在那，只见李乐一手抓着王伍的裤腰带，把人跟摁在沙发上。

“啊~~~李总，老王，你，你们，怎么是这样的人？”

“诶？”

“打扰了，我啥都没看见，我没来过，再见，不要杀我灭口啊~~~嘭！！”

门又被关上，李乐瞅瞅胯下的王伍，“她啥意思？”

“我哪知道。要不你先起来？硌着我了。”

李乐在放走王伍之后，又把小红薅过来，讲了讲退费资金准备和万一出现，之后的防控，购买物品的事儿，说着说着，李乐瞄了眼小红。

“你这啥眼神？”