“咱们这行都说出名趁早，我这还能行？”

“怎么不行。现在这世道，都是三分本事七分捧，操作到位，六十岁都能套个大器晚成的标签。你这，哪到哪儿哦！”

曾敏摇摇头，“再说吧。”

。。。。。。

送完人，李乐开着车，拐弯去了蓝旗营的辅导班。

经过个把月的调整，辅导班终于稳定了下来。上了二楼，几间教室里都有学生在上课。

李乐趴门边上听了好一会儿，才进了办公室。

“这是这几天新增的学生名单。”小红把一本学生信息递给李乐。

“搬来这的时候，一共留下了六十个学生。上月和五一这几天，按着你的法子，从原来的小蜜蜂里找出了几个能说会干，能力强的，一人带几个新招来小蜜蜂，扫街地推。”

“新增学生有四十多个。”

“转化率呢？”

“还行，有个六七成。”小红瞧了瞧李乐的眼神，没看出什么，继续道，“新来的和原来留下来的，都经过考试，按照成绩分了基础、提高、金牌班。”

“学生家长有意见没？”

“能有啥意见，提前都说清楚了，再说，好的不好的，都混在一个班，差的跟不上，没了信心，好的么觉得太耽误时间。这样分开，大家都舒服点，老师也好有针对性的教学。”

李乐合上本子，“老师呢？沈小勇给联系的学生怎么样？”

“新进了四个老师，一个清大的，一个师大的，还有两个你们学校的。都是经过原来几个退休的老师试课之后进来的。”

“刷掉的那几个，实在不合适，自己话都说不清楚，颠三倒四，脾气急又急。现在看，不是哪个学霸都适合给人讲课。”

“那肯定的，当老师，韧性、耐性和人性，缺一不可。再说，学霸有时候理解不了普通学生的痛点。觉得这东西这么简单，你怎么就学不会呢？”

“嘿，那倒是，我前几天还和教数学的庄老师聊呢。他说小学成绩好，看努力，初中成绩好，看控制力，高中，就是拼智力了。”

李乐一挥手，“差不多吧。工资那方面给新来的大学生说了么？”

小红想了想，“沈小勇问了问通过几个大学家教中心找到活的同学，基本上都在三百一个月。我们这边就按照课时给，一节课十五到二十块钱，正常排课下来，比干家教挣得多。”

“那就行，略高才能吸引人，不过还是那个原则，先紧着那些家庭困难的学生。”

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“对了，这都五月份了，暑期班你怎么打算的？”

或许早猜到李乐要问，小红摊开笔记本，“我这边想这么做.......”

两人凑一起嘀咕半天，小红突然问道，“这样能行？给个奖状什么的不就成了？”

李乐手托着下巴，悠悠的说道，“怎么不行？学生来上课，不仅成绩要提高，心态也要提高，该给的信心也得给。”

“月考季考都给安排上，前几名，成绩大幅度提升的，学校里的也算，再弄个名头，什么学习之星，进步之星，连续霸榜等等，发钱，拍照片，上墙，做好竞争机制和学习氛围。”

“这样能最大限度增加学生的黏性，以后续课不也有动力？”