“别害怕，期末考的知识点我还是有把握的，平时分也没问题，主要是大作业。”

“老师让从历史和未来角度出发，讨论一下传播学的影响、变化和发展，我不知道从哪里下笔。”

宋盏想了想说道：“这个好办，你可以……”

江云杪提议道：“你先把外套脱了，慢慢说。”

“哦，好。”宋盏按照指示脱了外套。

“你有水杯么？”

“没。”

“那你用这个吧，新的，我还没用过。”

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“你还给我准备了水杯？”

“长辈送的，拿着吧，我也用不了这么多。”

在江云杪的安排下，宋盏水杯、靠垫，U型枕都齐全了，不知道的还以为他是专门来午休的。

“好了好了，现在可以说了。”江云杪拿笔准备好，眼神期待道。

宋盏清了清嗓子，说道：“这个问题看着挺大，其实结构比较清楚。”

“首先历史和未来，已经被定好了文章的上下两部分，每个部分就可以从两个角度来说，一是传播媒介的变化，二是传播内容的变化。”

“变化和发展是一体的，搞清楚怎么变化，发展方向自然就出来了。”

“另外，没有必要历史和未来都把影响、变化和发展面面俱到涉及，比如未来可以多讨论传播媒介变化和发展，历史多讨论传播影响。”

“历史方面可能需要查阅一些资料，我的建议是从如二战美媒的CNN效应和舆论战出发，以及之后的美国关于香烟销售和女性独立绑架的广告宣传策略入手。”

“传播媒介则是从无线电广播，电视，电脑等等不断地渗透……”

江云杪越听眼睛越亮，自己一直没有头绪的东西，让宋盏一点拨，就显得非常简单。

果然有人带就是不一样。

其实江云杪学习很认真，她自己也能够写出来，但是她还是希望能够和宋盏一起学习，从中受益。

毕竟，朋友之间，一起学习进步，互相帮助，互相关爱，不是很正常么？