小胖却眨巴着眼睛说：“早点做完也不能早回家，于老师。”

于轩好奇地问：“为什么呀？”

小胖耸了耸肩说：“我妈妈说今晚会比较晚来接我。”

于轩听后，微笑着对小胖说：“没事，老师陪你。”说完，他又看向大家，鼓励道：“大家加油，早点做完作业，就可以早点回家。”

在于轩的鼓励下，孩子们都埋头认真地写起作业来。整个辅导班的氛围温馨而和谐。

在辅导班里，孩子们遇到了不懂的问题，都会毫不犹豫地举手向于轩提问。而于轩，也总是面带微笑，耐心地走到他们身边，慢慢给他们讲解。

“于老师，这个词是什么意思呀？”一个孩子指着课本上的一个生词问道。

于轩轻轻地弯下腰，指着那个词，用简单易懂的语言给孩子解释着它的意思和用法。孩子听后，若有所悟地点了点头，继续埋头做起作业来。

小主，

不一会儿，另一个孩子又遇到了难题，他挠着头，一脸困惑地看着于轩。于轩见状，立刻走到他的身边，俯下身子，看着他的作业本，耐心地给他讲解起解题的思路来。

在于轩的悉心指导下，孩子们一个个攻克了难题，脸上露出了满意的笑容。他们纷纷向于轩表示感谢，而于轩也只是微笑着摇了摇头，说：“没关系，这是老师应该做的。”

很快，辅导班里的孩子们逐渐完成了作业。一些孩子开始收拾自己的东西，脸上洋溢着愉悦的笑容，他们迫不及待地想要回家。

“于老师，我写完了！”一个孩子兴奋地举起作业本，向于轩展示他的成果。

于轩微笑着接过作业本，仔细地检查了一遍，然后满意地点点头：“很好，你可以回去了，注意安全哦。”

孩子高兴地应了一声，背上书包，蹦蹦跳跳地离开了辅导班。

然而，还有几个孩子仍然在努力中，他们紧皱着眉头，认真地思考着题目。于轩走到他们身边，轻轻地拍了拍他们的肩膀，鼓励他们：“没关系，慢慢来，老师相信你们一定可以完成的。”

在于轩的鼓励下，这几个孩子也渐渐地放松下来，重新投入到学习中去。他们时而低头沉思，时而奋笔疾书，终于，在不懈的努力下，他们也完成了作业。

看着孩子们一个个离开辅导班，于轩心中充满了欣慰。

很快，辅导班里的其他孩子都陆续被家长接走了，只剩下于轩、小胖以及其他老师带的几个孩子。不过，在这宁静的傍晚时分，于轩的注意力主要集中在了小胖身上。

小胖也已经做完了作业，此刻他正坐在那里，静静地捧着一本书看着，完全沉浸在了自己的世界里。于轩见状，轻轻地走到他的身边，好奇地问道：“小胖，你在看什么书呢？”

小胖抬起头，眼睛里闪烁着兴奋的光芒，他说道：“于老师，我在看侦探故事！这本书可有意思了，里面讲了一个大侦探如何破解各种复杂的案件。”

于轩微笑着点了点头，说道：“侦探故事确实很有趣，它们能让我们锻炼思维，学习如何观察和推理。你喜欢里面的哪个侦探呢？”

小胖想了想，然后兴奋地回答道：“我最喜欢那个总是能发现别人忽略的细节的大侦探！他太聪明了，每次都能找到真相！”

于轩听了，心里很高兴。他知道，阅读不仅能带给孩子们乐趣，还能培养他们的思维能力和想象力。于是，他鼓励小胖道：“那你要加油哦，好好读书，将来你也可以成为一个聪明的大侦探！”

小胖听了于轩的话，更加开心了。他用力地点了点头，说道：“嗯！我一定会的！”