那些往事却像一把把锋利的针，深深地刺痛着于轩的心。他回想起两人在一起的点点滴滴，那些欢笑、那些泪水、那些争吵和和解，都仿佛发生在昨天，清晰得触手可及。

然而，现实却是如此残酷。那个人已经离他而去，留下他独自面对这份伤痛和孤独。

那时候，于轩心中充满了无助和迷茫。是童歌陪着他一起疯、一起颠，无论他做什么，童歌都始终如一地陪在他身边。

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那段日子，虽然表面上看起来很平静，但于轩内心深处却翻涌着无尽的波澜。他知道，自己无法忘记那段伤痛，也无法忘记那个人。但是，有了童歌的陪伴，他感到自己不再那么孤单，不再那么无助。

然而，时间是一把双刃剑。它可以治愈伤痛，也可以让回忆变得更加清晰和深刻。每当于轩回想起那段时光，心中总是难免涌起一股难以言喻的难受。

他知道，自己无法回到过去，也无法改变已经发生的事情。但是，他明白，自己可以珍惜现在，珍惜眼前的人。

于轩深吸了一口气，让自己的心情逐渐平静下来。他看着窗外的天空，心中充满了忧伤。

李强注意到于轩的情绪波动，关切地问道：“怎么了，于轩？你看起来有些不对劲。”

于轩深吸了一口气，努力平复自己的心情。他转头看向李强，挤出一个微笑，说道：“没事，快上课了，你还不回自己座位吗？”

李强看着于轩的眼睛，试图从中读出更多的信息。他确认地问道：“真的没事吗？于轩，你要是有什么烦心事，可以跟我说说，也许我能帮你分担一些。”

于轩感激地看了李强一眼，拍了拍李强的肩膀，说道：“真的没事，李强。谢谢你的关心。我只是突然想到了一些过去的事情，有些感慨而已。现在没事了，我们准备上课吧。”

李强听了于轩的话，点了点头，回到了自己的座位上。他明白，每个人都有自己不可以说的事，有时候需要时间去消化和面对。他相信，于轩会处理好自己的情绪。

随着上课铃声的响起，教室里逐渐安静下来。于轩也收回了思绪，专注于课堂上的学习。

老师走进教室，目光环顾着四周的同学，缓缓开口道：“今天我们来讲文学和历史，这两个领域蕴含着人类丰富的智慧和情感。”老师的语气充满了热情和敬畏，仿佛要将千年的故事与情感都融入这短暂的课堂时光中。

然而，同学们的反应却各不相同。有的人继续沉浸在手机游戏中，手指在屏幕上飞快地滑动；有的人则趴在桌子上，享受着午后的宁静与睡眠；还有的人三五成群地聊着天，分享着彼此的生活趣事。

于轩的目光却穿过教室的窗户，投向了遥远的天际。他的思绪如同脱缰的野马，不知道飘向了何方。或许是在回忆过去的美好时光，或许是在憧憬未来的无限可能，又或许是在思考着老师刚刚提到的文学与历史的深邃内涵。

老师的讲解如同一股清泉，流淌在于轩的心田。他仿佛能看到那些古老的文字在眼前跳跃，听到那些历史的风声在耳边回响。他感受到了文学的魅力，那是一种能够穿越时空、触动心灵的力量；他也体会到了历史的厚重，那是一种承载着人类记忆与智慧的沉淀。

然而，当于轩回过神来，他发现自己仍然坐在教室里，面对着现实的生活与学习。他微微一笑，将思绪收回，重新聚焦于老师的讲解。

老师讲着讲着，突然停下了话语，目光扫视着全班同学，无奈地摇了摇头。他叹了口气，说道：“既然你们这么不愿意听课，那这节课，我们换个方式，到操场上去上吧。”

同学们一听，先是一愣，随即欢呼雀跃起来，仿佛得到了解放似的。然而，于轩却敏锐地察觉到了老师语气中的不同寻常，他暗暗叫了声“不妙”。

来到操场上，阳光洒满了整个空间，同学们的心情也跟着明媚起来。但就在这时，老师却宣布了一个惊人的消息：“大家准备一下，我们要跑大操场二十圈。”