无论如何，也得给他们留下一些好印象，让他们拍点好镜头。

在汤校长的期待中，自己将站在画面中央，满脸慈爱地拍着学生肩膀。

而学生感恩流涕，在自己面前大谈感恩之情......

当然，学生的父母也可以站在一旁。

但可惜的是，由于时间的仓促，之前准备的一些舞蹈表演诗歌朗诵有些困难。

但汤校长是谁，聪明的他立马想到的解决之策。

就这样，古谋被指派为了“学生代表”，将在家长团体面前发表讲话。

这份“光荣而艰巨”的任务落在自己头上，古谋倒也没什么太大意见。

此刻的他刚刚收到提示，“鬼面”再次发威，又斩数人。

古谋同时发现，自己已经达成了【死灭洄游（传说）】的触发条件

【每积攒十道亡魂，可以为剧本增添一个全新的规则】

现在的他，正在研究如何当“设立规则”。

正如之前提到过的一样，规则的设置自然不是无条件的。

在古谋面前，不同颜色的词条出现，供他选择。

大体分为【条件】和【效果】两个板块。

每当符合【条件】的事情出现，将会产生一个特定的【后果】

首先要选的是【条件】

这次随机出的第一个固定词条是“每当”

“主语”一共有三个选项。

“教职工方玩家”“玩家”或“佩戴玩家本人”

而“时机”选项也有三个。

“解锁成就”“淘汰出局”“使用【扮演奖励】”

举个例子，两个可选项都选第一个，【条件】组合起来就是：

“每当教职工方玩家解锁成就，.......”

而【后果】选项有着相同的三个“主语”，和另外三种结果。