恍惚间，赵烧仿佛看到自己置身于一个陌生的世界，但又好像还坐在大学的教室里，眼前的书本上，清晰地写着一行字——如果我有一天穿越到了抗战时期，我要尽我所能改变这一切。

就在这时，一向严格要求学生认真听课的近代史纲要许老师，正缓缓地念着今天所讲的课程内容。

当她走到赵烧身边时，恰巧看到赵烧正在开小差写字。

许老师犀利的目光像一把利刃，直直地落在赵烧身上，让赵烧不禁打了个寒颤，心里暗叫不好。

许老师是一位兢兢业业、关心学生的实干型教师，在她的教导下，许多学生都对历史产生了浓厚的兴趣。

然而，此时的赵烧却因为被老师发现开小差而感到尴尬和紧张。

其实，赵烧之所以会走神，完全是因为老师讲得太精彩了。

再加上他最近看了太多关于抗战时期前辈们艰苦奋斗的场景，心中充满感慨。

于是，在这个瞬间，他情不自禁地写下了那句话。

许老师略带不满地说：

“你就是这样听课的？”

声音不大，却带着一种威严。

赵烧还沉浸在自己是否回来的事实之中，听许老师的话，立马反应过来自己真的好像真回来了。

他略带歉意的回话说：“老师，我只是稍微打盹会儿，没事吧！”

许老师这时准备放过他了，可见赵烧的书籍上写的不是笔记，而是一句过于离谱的话，一向脾气还算好的她一下就指责说道：

“你脑壳秀逗了吧！还穿越，真不是小说看多了吧！”

一直埋头写笔记的众人纷纷望向他，准备看他写出什么样的八卦，一听到老师说出这样的话语，纷纷嘲笑起赵烧。

赵烧完全没有理会周围的状况，此时的他脑海中只有一个坚定的想法——竭尽全力去证明自己是否真的穿越回来了。

那无比真实的老师的说话声，还有同学们刺耳的嘲笑声，犹如一阵强烈的风暴，将他紧紧包裹，让他仿佛一下子又置身于那个曾经熟悉得不能再熟悉的课堂。

他在心中按照早已回顾得滚瓜烂熟的记忆，竟然与许老师异口同声地说出了同样的话语：

“上课不认真听讲，扰乱课堂，记一大过，扣你（我）10分平时表现分。”

许老师瞪大了眼睛，满脸惊讶地看着他，嘴里疑惑地念叨着：

“你怎么知道我要说这句话？”

赵烧的心里早已暗自窃喜，那喜悦如同欢快的小鸟在心头跳跃，但表面上他却努力装作一副若无其事的模样。

见此验证成功，赵烧简直开心到了极点，心中瞬间涌起一股难以用言语来形容的喜悦，那喜悦如汹涌澎湃的海浪，一波接着一波冲击着他的心房。

然而，他心里很清楚，仅仅这一次的成功还远远不足以完全证明他真的穿越回来了。