江初不知道。

他有些困惑。

难道，这个班级的班级牌，一开始就是五年级二班？

不，不对。

从进入【禁区】后，江初就有尽量收集能收集的信息。

那时，他就看过每个班的班牌。

有的班牌模糊，有的班牌还能看出是几年级、几班。

而且，

之前进入教室上课时，他也是抬头扫了一眼班牌的。

那时，班牌就已经变得清晰了许多，像是被人擦拭过一样。

他进入的，就是四班。

没有记混。

……

是有人换了班级牌？

班牌重要吗？

可如果不重要，为什么要换？

仅仅是为了混淆视听？可明眼人都能看出，这是第四个教室……

种种思绪在江初脑海中徘徊着。

他感觉，这是一个坑。

他回头看了眼刚刚那个男生，对方已经去馋上其他玩家了。

男生刚刚那句有关班级的字幕，是黄色的。

也就是说，那只是对方的正常念头，并没有起杀心。

再回想一下之前下课时，秦老师身上出现的字幕……

秦老师期盼着，能有极品面皮的学生，转到这个教室里来。

当时江初还在猜测，

要么是有新的玩家被拉进【禁区】，然后进入了这个班级。

要么是，有玩家从其他班级，转到四班来。

但怎么想都有些奇怪。

玩家为什么要转班？

得罪了老师，被老师赶去其他班级，还是说，是用了道具？

能被拉进【禁区】的玩家，都是没有进过惊悚游戏的。

因为进入惊悚游戏后，就算闯关成功，也只能在特定的系统空间里休息。

而能活着从【禁区】出来，进入下一个【禁区】的玩家，少之又少。

综上所述，大家基本上都没有什么特别的保命道具。

所以，用道具的可能性比较小。

而在秦老师的念头中，“转教室”似乎并不少见。

所以，得罪了老师的可能性比较大。

但……

江初回头，看着出现在走廊第二个教室上的“五年级四班”班牌。

如果是这样的话，似乎也能说得通。

一时间，江初犹豫不定。

要去哪个教室？

去原本的教室，还是去现在挂着“五年级四班”的教室？

一旦走错了，很可能就再也出不来了。

……