当方孝孺建议早定教育经历人选的时候，辽王这时也想到后世那句话，两手都要硬，于是张嘴就给解缙定下一个小目标，要招一万个学生入学。

方孝孺吓了一跳，小心翼翼地问道：“殿下，这个目标是不是太大了？目前各个学堂的学生还不到一千人，突然扩建学堂，老师也不够用。”

辽王说道：“你说说什么叫有教无类？本王告诉你，让所有的孩子有学上，才是有教无类。你告诉解缙，如果完成这个小目标，本王还会再奖励他一百斤酒。都是三年以上陈酿的！”

解缙接到方孝孺的通知后，还是硬着头皮赴任了。没办法，辽王的酒实在太好喝了。

何况他上次从辽王那蹭了一首《沁园春》，辽王还是把酒提前兑现给了他。

酒是粮食精，越喝越精神，怎么也得再帮辽王干件大事不是？

解缙最大的优点就是善于统筹，记忆力超好。哪个城市有多少户人家，大致有多少适龄学生，负责民政事务的千户或断事或经历是谁？几乎都在他的脑海里。

他一边向各城发红头文件，一边亲自督办，不到半年的光景，便一口气在广宁城、沈阳城、锦州城和金州城各开办了一所中级学堂，督促包括天鹅城、松原、开原、吉林、扶余等偏远城市在内的十多个城市开办了二十多所小学堂。

安陆侯吴杰和旅顺船厂厂长沈正也收到了解缙的红头文件。

解缙以辽王的名义，要求他俩在金州开办一所海洋职业教育学堂，专门为准备走向全球的辽东造船业和航运业输送各类专业技工。

沈阳医院院长李恒则是主动找到解缙，要求在沈阳成立一所医护职业教育学堂，专门为辽东各个医院输送医生和护士。

他的医院现在是人才济济，根本不缺师资力量。

这一阵操作下来，各个新办学堂总算又招收了五千多名各类学生。

这个结果虽然离辽王的要求有一定差距，也不算太差，因为这已经达到辽东师资力量所能承受的极限了。

为了解决师资力量不足问题，解缙不仅到处物色老师，还在沈阳城开办了一所职业师范学堂，请来婉清和婉君二人当校长。

因为辽王要求，今后辽东学堂不仅要推广用简化汉字编写的教材，老师还必须会用什么标准国语讲课。

你总不能让一帮说着湖广方言或者吴侬软语的家伙去教学生吧？那里的方言十里不同音，出村交流跟出国一样难，到了辽东还不是一群歪嘴方丈停念歪经，把和尚都带坏了？

什么是标准国语？婉清和婉君两位仙子发出来的天籁之音就是标准国语。所以这校长只能由二人轮流来当了。