能确定的快速拿。

遇到需要大量计算、又一时没入口的。

短横。

先放。

不是因为期待苏晚晴以后来替他做。

他甚至不知道今天会不会再发生完整归位。

只是正常时间管理。

会的先拿。

不会的后回。

机制不发生。

这套方法也一样成立。

——

四楼。

苏晚晴也做了同样的分区。

比林辰更简单。

三个学科。

三个进度。

她最先拿自己把握最高、单位时间最划算的题。

但没有把某一整个学科故意留着。

更没有设计“如果换了就让林辰负责什么”。

这种分工根本不可靠。

林辰不知道她何时换。

她也不知道。

一切只能按当前卷面。

谁坐在这里。

谁就正常考试。

第一轮选择推进得很快。

玉佩一直有热度。

苏晚晴没有碰。

窗外光线又暗一点。

考场的灯本来就开着。

所以不影响看卷。

监考老师走过。

脚步很轻。

没人说话。

——

二楼。

林辰做到化学一处计算。

卡住。

草稿写两步。

发现继续下去时间成本太高。

题号旁短横。

先过。

下一道生物。

反而很熟。

很快。

他看了一眼三个小分区。

物理前段完整。

化学有两处存疑。

生物目前顺。

这不是给苏晚晴留路线。

首先是给自己。

如果十分钟以后因为紧张忘了刚才做到哪。

一样有用。

三十分钟过去。

没有断片。

没有归位。